執筆者:水口貴博

論理的思考力を鍛える30の方法

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前提や初期設定が間違っていないか。

前提や初期設定が間違っていないか。 | 論理的思考力を鍛える30の方法

前提や初期設定が間違っていないか確認することが大切です。

何か物事を考えるとき、前提や初期設定が存在します。

たとえば、商品開発で言えば「テーマ」です。

商品開発の最も重要な軸。

テーマにしたがって仕事を進めます。

このとき、早く仕事に着手したい気持ちがあると、いつの間にか前提や初期設定がおろそかになることがあります。

前提がずれていたり、初期設定が間違っていたりなどです。

情報の行き違いが発生する。

中途半端な理解をしてしまう。

テーマの認識を誤解している場合もあるでしょう。

テーマがずれると、商品開発の方向性もずれてしまいます。

30代向けのつもりが、20代向けになってしまっている。

赤い商品を開発するつもりが、黄色い商品にすり替わっている。

結果として、見当違いの商品開発になってしまうことがあります。

前提や初期設定に誤りがあれば、論理的思考においても、誤った結論が出てしまいます。

そこであらためて前提や初期設定を再確認する必要があります。

論理的思考を誤らないためにも、きちんと前提や初期設定を確認しておくことが大切です。

たとえば、商品開発なら、最初に確認するだけでなく、一区切りのたびにテーマを見直してみます。

定期的に確認していけば、途中でずれが発生しても、気付きやすくなります。

前提や初期設定を確認することは、方向性を確認することでもあります。

ゴルフのドライバーで打ったゴルフボールのように、最初に方向がずれると、遠くになるにつれてずれ幅も大きくなります。

仕事の最終段階になってから前提や初期設定の誤りに気づくと、無駄や二度手間が発生します。

周りに迷惑をかけてしまう可能性もあるでしょう。

修正するなら、早めが大切です。

「自分が把握している前提は、本当に正しいだろうか」

「この問題の初期設定は、間違いないだろうか」

ずれがないよう、前提や初期設定をしっかり確認しておきましょう。

正しい前提や初期設定だからこそ、正しい論理的思考も実現できます。

論理的思考力を鍛える方法(21)
  • 前提や初期設定に誤りがないか、再確認する。
結論から話すだけで、論理的思考力が鍛えられる。

論理的思考力を鍛える30の方法

論理的思考力を鍛える30の方法
  1. なぜ論理的思考力が必要なのか。
    なぜ論理的思考力が必要なのか。
  2. 論理的思考力は、本を読むだけでは鍛えられない。
    論理的思考力は、本を読むだけでは鍛えられない。
  3. 学校教育で身についた一問一答の呪縛から解放されること。
    学校教育で身についた一問一答の呪縛から解放されること。
  4. 論理的思考力を鍛える基本。<br>素朴なことに疑問を持って、理由を考える。
    論理的思考力を鍛える基本。
    素朴なことに疑問を持って、理由を考える。
  5. 論理的思考力とは、筋道を立てて考える力。<br>早く結論を出す力ではない。
    論理的思考力とは、筋道を立てて考える力。
    早く結論を出す力ではない。
  6. 情報が不足していれば、論理的思考も難しい。
    情報が不足していれば、論理的思考も難しい。
  7. まず自分で考えるのが基本。<br>安易に相談しようとしない。
    まず自分で考えるのが基本。
    安易に相談しようとしない。
  8. 頭の中だけで考えず、書き出してみる。
    頭の中だけで考えず、書き出してみる。
  9. すぐ解答を確認する癖があると、思考力は鍛えられない。
    すぐ解答を確認する癖があると、思考力は鍛えられない。
  10. 言葉の意味や定義を理解しているか。<br>誤解していないか。
    言葉の意味や定義を理解しているか。
    誤解していないか。
  11. 話し方が曖昧だと、論理も曖昧になる。
    話し方が曖昧だと、論理も曖昧になる。
  12. 視点の数だけ思考が深まる。
    視点の数だけ思考が深まる。
  13. フレームワークを、論理的思考に生かす。
    フレームワークを、論理的思考に生かす。
  14. 論理的思考に必要なのは、感情ではなく、理性。
    論理的思考に必要なのは、感情ではなく、理性。
  15. 先入観や思い込みで考えようとしていないか自問する。
    先入観や思い込みで考えようとしていないか自問する。
  16. 論理的思考には、情報の整理整頓が欠かせない。<br>きちんと分類して、きれいにまとめる。
    論理的思考には、情報の整理整頓が欠かせない。
    きちんと分類して、きれいにまとめる。
  17. 事実と事実以外を分けて考えるようにする。
    事実と事実以外を分けて考えるようにする。
  18. 「収束的思考」と「拡散的思考」を使い分けることで、思考力を鍛える。
    「収束的思考」と「拡散的思考」を使い分けることで、思考力を鍛える。
  19. 論理的思考を深める2つの質問。<br>「だから何?」「それはなぜ?」
    論理的思考を深める2つの質問。
    「だから何?」「それはなぜ?」
  20. 仮説だけで満足しない。<br>検証の手間暇を怠らない。
    仮説だけで満足しない。
    検証の手間暇を怠らない。
  21. 前提や初期設定が間違っていないか。
    前提や初期設定が間違っていないか。
  22. 結論から話すだけで、論理的思考力が鍛えられる。
    結論から話すだけで、論理的思考力が鍛えられる。
  23. 「どこかに必ず正解はある」と信じることで、思考力の底力が目覚める。
    「どこかに必ず正解はある」と信じることで、思考力の底力が目覚める。
  24. 休憩を入れることで、論理的思考が深まることもある。
    休憩を入れることで、論理的思考が深まることもある。
  25. なかなか正解が見つからなくても、諦めない。<br>筋力に限界はあるが、思考力には限界がない。
    なかなか正解が見つからなくても、諦めない。
    筋力に限界はあるが、思考力には限界がない。
  26. 勘を働かせることで、論理的思考の近道を見つけやすくなる。
    勘を働かせることで、論理的思考の近道を見つけやすくなる。
  27. 考え抜いて出た結論を、誰かに説明してみる。
    考え抜いて出た結論を、誰かに説明してみる。
  28. 説得するための客観的データがないときは、経験が役立つ。
    説得するための客観的データがないときは、経験が役立つ。
  29. 議論や討論の場は、論理的思考力を鍛えるチャンス。
    議論や討論の場は、論理的思考力を鍛えるチャンス。
  30. 楽しむ気持ちこそ、論理的思考力を鍛える最大のコツ。
    楽しむ気持ちこそ、論理的思考力を鍛える最大のコツ。

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