子育て

子供の
「生きる力」を育てる
30のしつけ方法

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13

思考力は
「広く浅い体験」より
「1つの深い体験」をするとき、
養われる。

思考力は「広く浅い体験」より「1つの深い体験」をするとき、養われる。 | 子供の「生きる力」を育てる30のしつけ方法

世の中のことを知るための教養としては、幅広い体験をさせてあげるのが一番です。

たくさんの幅広い経験をすることで、世の中の概要やルールなどが次第に見えてくるはずです。

 

では、何でも広く浅い体験がいいのかというと、そうではありません。

 

たしかに世の中のルールや成り立ちなどの教養のためには、広く浅い体験が必要です。

 

しかし「生きる力」を身につけさせるためには、深い思考力が必要です。

生きる力というのは、高度な脳の活動が要求されます。

 

では、深い思考力を育てるためにはどうすればいいのか。

思考力は「広く浅い体験」より「1つの深い体験」をするとき、養われます。

1つのことに没頭すると、五感だけでなく、深い思考力が要求されるようになるからです。

もっと突き詰めたいという探求心。

どうすればもっと楽しくなるのかという野心。

どちらのほうがより楽しめるのかという判断力。

それらを総合して、次の行動をしようとする思考力。

このように、1つの深い体験には、脳が高度に活動するきっかけが生まれます。

広く浅い体験では、見たことある、触ったことがあるという表面的な刺激しか得られません。

 

しかし、1つのことをとことん突き詰めようとするとき、脳はさらに活発に活動し始めます。

その対象は、漫画でもおもちゃでも何でもいい。

大切なことは、1つの深い体験です。

「そんなことばかりしていないで」と叱るのではなく、そのまま気が済むまで好きなだけやらせてあげればいいのです。

まとめ

子供の「生きる力」を育てるしつけ方法 その13
  • 1つの深い体験をさせてあげる。
「これだけは誰にも負けない」という自信がほかへと波及し、生きる力につながる。

もくじ
子供の「生きる力」を育てる30のしつけ方法
思考力は「広く浅い体験」より「1つの深い体験」をするとき、養われる。 | 子供の「生きる力」を育てる30のしつけ方法

  1. 子供の健全な成長に欠かせない3つの要素。
    「健全な家庭環境」「栄養バランスの取れた食事」「親からの愛情」
  2. 無理やり伸ばそうとするのではない。
    自然に伸ばそうとする心がけが大切。
  3. 勉強は「知識」から教えるのではなく「楽しさ」から教える。
  4. 料理上手は、素材の味を引き出すのがうまい人。
    子育て上手は、子供の可能性を引き出すのがうまい人。
  5. 最初は平凡なことを褒めるだけでいい。
    褒めているうちに伸びていく。
  6. 子供は、自分ではなかなか自分の長所に気づけない。
    気づかせるのが親の仕事。
  7. 子供の悩みに親が共感するか否かが「話してよかった」と「話さなければよかった」を分ける。
  8. 淡泊な質問に対しては、淡泊な返事しかできない。
  9. ぜひ、夕食のときに子供へ質問したい、魔法の言葉。
  10. 「本当に気が利く親」というのは、あえて子供の面倒を見すぎない。
  11. 幼少のころ、苦しんだり悩んだりした経験は、意外なところで役立つ。
  12. 遊び道具は、なくても成長できるが、あったほうがもっと成長できる。
  13. 思考力は「広く浅い体験」より「1つの深い体験」をするとき、養われる。
  14. 「これだけは誰にも負けない」という自信がほかへと波及し、生きる力につながる。
  15. 早起きするといいことがある実感をさせれば、自然と早起きが習慣になる。
  16. 1つの夢が、多くの要素を成長させる。
  17. 親の仕事は、子供が失敗したときこそ、褒めること。
  18. 子供の部屋を持つと、自立心が促される。
  19. 10歳前後になれば、自分の部屋を持たせてもいい時期。
  20. 努力であれ我慢であろうと、目安があると継続しやすい。
  21. 子供のおねしょを叱るのは、意味がない。
  22. 「もう1人の自分を見ているようだ」と驚くのは、子供より親のほう。
  23. 卵1つで、子供に自信をつけさせられる。
  24. 「まだ早すぎる」は、できるだけ言わないほうがいい。
  25. 「やってみると、思ったより○○だった」手応えの蓄積が、ゆくゆく子供の財産になる。
  26. 夫婦が協力し合っている姿に、子供は人間としてのあり方を発見する。
  27. 父親と母親の違いは、あったほうがいい。
    違いがあるからこそ、子供は多くのことが学べる。
  28. 子供に選ばせた靴は、自然と丁寧に扱うようになる。
  29. 自己評価が低い子供は、不良に育ちやすい。
    自己評価が高い子供は、健全に育ちやすい。
  30. 「先生」と呼ばれる親は、子育てに注意せよ。

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