ギリシャ神話には「ピグマリオンの恋」という有名なお話があります。

キプロス島の王ピグマリオンは、ある日、象牙で女性の像を造りました。

彫刻作品とはいえ、その出来栄えが素晴らしく、恋をしてしまいました。

「何て美しいんだ。いっそのこと生命が吹き込まれ、動き出せばいいのに！」

彫刻に命が宿ることを、寝ても覚めても祈り続けました。

熱意が強いので、それに見かねた恋愛の神アフロディテが特別措置をしました。

なんと、女性の像に生命を与えました。

ピグマリオンとその女性は、めでたく結ばれたというお話です。

祈りが強ければ、その願いのとおりになるという素晴らしいお話ですね。

空想の世界の話であるギリシャ神話に聞こえますが、実は現実の世界でも同じ現象が見られます。

実はこれと似た現象が、今、教育の現場でも起こっています。

先生が生徒に期待をすると、その生徒の成績が伸びやすい結果が発表されています。

「君ならできる」

「君は頭がいいんだよ」

「もっと成績がよくなるはずだ」

先生から期待されていることが生徒に伝わります。

すると生徒たちは、先生からの期待に応えたいと思い、一生懸命に勉強するようになります。

その結果、成績が上がりやすくなります。

先生の願いや気持ち、祈りが生徒に伝わり、そのとおりの結果になっていくというのは、ピグマリオンと同じです。

これを「ピグマリオン効果」と言われます。

ギリシャ神話のピグマリオンのように、祈りが強ければその願いどおりになることから、名付けられました。

親がすることと言えば、子どもに大いに期待することです。

前向きで、ポジティブな言葉をかけて、できると信じるだけでいい。

目に見えない期待でも、子どもには強い影響があります。

子どもは親からの期待を感じると、期待に応えようと行動力が増すのです。

• 期待していることを、子どもに伝える。