子育て

「考える力」のある子供に育てる
30の方法

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重大ニュースは、
危険を予知する機会に変えろ!

重大ニュースは、危険を予知する機会に変えろ! | 「考える力」のある子供に育てる30の方法

ある日、家族で食卓を囲んでいると、テレビで大地震のニュースが流れました。

マグニチュード8級の巨大地震のニュースでした。

テレビには、全壊した民家や血だらけになった人が泣き叫んでいる様子が映し出されていました。

食卓には、少しきつい場面です。

最初は、他人事のように話が始まります。

親は「うわっ、大変だなあ。すべてがつぶれて台無しだ」と言います。

だいたいいつも、ここから話が脱線します。

必ず「もし」が続きます。

「もし、この場所であれくらいの大地震が来たらどうなるか」と言う父。

「よし。とりあえず、近くに神社があるからそこを家族の避難場所にしよう」と言葉を続けます。

いつの間にか、父は大地震が来たときの避難場所を決めてしまいます。

いえいえ、まだまだ脱線は続きます。

次に母が言います。

この家は建築して20年くらいだから強度が弱ってきている。大きな地震があれば壊れるのではないか。

さらに父が続けます。

「だったら、一度、専門業者に検査してもらったほうがいい。でももし補強工事をするなら、あまり予算に余裕はないぞ」

すると、節約志向の強い母は、鋭い指摘をします。

「だったら、業者が忙しくない時期に言えば割り引いてもらえるはず。壊れてから治すより、長持ちさせたほうが節約できる」

私は口を挟めません。

「考えすぎ。心配しすぎ。そこまで話を進めなくても」

そう思いながらも、両親は真面目な表情で真剣に話し合っています。

自分や家族に関係している話なので、とりあえず話の内容は気になりますし考えさせられます。

そういうことは、日常茶飯事でした。

水口家では、ふとしたニュースをきっかけに、いつの間にか話が進んでいます。

これが、ニュースのいいところです。

単に、ニュースを見て終わりにするのではありません。

重大ニュースを家族で一緒に見て、自分と重ねたり、家族と重ねたりして、考える機会に変えましょう。

テレビで、さまざまな災害や事故のニュースが流れます。

水害・盗難・事故・誘拐・借金など。

こういうニュースが流れるたびに、家族で話し合える機会になるはずです。

小さなテーマでも、かなり幅を広げて話し合える機会になるはずです。

自分の身に降りかからないとは限りません。

他人事と思えるニュースも、自分に重ねたり、家族に重ねたりして考えると、真剣になれるはずです。

自分や家族に関係している話ですから、子供は耳を傾けますし、考えさせられる機会になるでしょう。

もちろんこうした話は「危険を予知する能力」につながります。

子供も家族も危険を予知し、話し合って考える。

テレビニュースは、素晴らしい学習教材なのです。

「考える力」のある子供に育てる方法(12)
  • テレビのニュースを見て、危険を予知する力を鍛える。
朝食のバイキングで、家族全体が引き締まる。

もくじ
「考える力」のある子供に育てる30の方法
重大ニュースは、危険を予知する機会に変えろ! | 「考える力」のある子供に育てる30の方法

  1. すべての子供は勉強したい気持ちがある。
    すべての子供は勉強したい気持ちがある。
  2. 「今知らなくてもいい」という言葉を、禁句にする。
    「今知らなくてもいい」という言葉を、禁句にする。
  3. デパートほど、子供に社会経験させる場所はない。
    デパートほど、子供に社会経験させる場所はない。
  4. 食品売り場は、あらゆる人が元気になれる場所。
    食品売り場は、あらゆる人が元気になれる場所。
  5. お使いとはいえ、いい勉強です。<br>子供の想像力を鍛える、いい機会になる。
    お使いとはいえ、いい勉強です。
    子供の想像力を鍛える、いい機会になる。
  6. 大人と子供とでは、見える景色が全然違う。
    大人と子供とでは、見える景色が全然違う。
  7. 面倒見の悪い親のほうが、子供はすくすく育つ?
    面倒見の悪い親のほうが、子供はすくすく育つ?
  8. もたもたする時間は無駄ではない。<br>手足の運動神経のトレーニングになっている。
    もたもたする時間は無駄ではない。
    手足の運動神経のトレーニングになっている。
  9. 子供が理解できないニュース番組は、親がわかりやすく説明する。
    子供が理解できないニュース番組は、親がわかりやすく説明する。
  10. 生き物を飼うと、子供の感情が豊かになる。
    生き物を飼うと、子供の感情が豊かになる。
  11. 子供から、赤ちゃんができる理由を質問されたときの答え方。
    子供から、赤ちゃんができる理由を質問されたときの答え方。
  12. 重大ニュースは、危険を予知する機会に変えろ!
    重大ニュースは、危険を予知する機会に変えろ!
  13. 朝食のバイキングで、家族全体が引き締まる。
    朝食のバイキングで、家族全体が引き締まる。
  14. 普段は軽い調子でもいいが、しつけのときだけは厳しくなること。
    普段は軽い調子でもいいが、しつけのときだけは厳しくなること。
  15. 親が真面目な表情で語りかけると、子供も真面目に考える性格になる。
    親が真面目な表情で語りかけると、子供も真面目に考える性格になる。
  16. 「物は大事に扱いなさい」という親。<br>壊れにくい物を与えられる子。<br>ここに重大な矛盾がある。
    「物は大事に扱いなさい」という親。
    壊れにくい物を与えられる子。
    ここに重大な矛盾がある。
  17. 本当は、泣かない子より、泣ける子のほうが強い。
    本当は、泣かない子より、泣ける子のほうが強い。
  18. 「黙って言うことを聞きなさい」より「黙ってないで、言いたいことを言いなさい」
    「黙って言うことを聞きなさい」より「黙ってないで、言いたいことを言いなさい」
  19. なぜ、子供ははしゃぐのか。<br>大切な初心を忘れていませんか。
    なぜ、子供ははしゃぐのか。
    大切な初心を忘れていませんか。
  20. 「うるさい」と言うだけでは、子供の教育にはなっていない。
    「うるさい」と言うだけでは、子供の教育にはなっていない。
  21. 気分に流されず、子供のしつけに「一貫性」を持たせる。
    気分に流されず、子供のしつけに「一貫性」を持たせる。
  22. 一貫性を保てないときは、理由をつけてつじつまを合わせる。
    一貫性を保てないときは、理由をつけてつじつまを合わせる。
  23. 信用される人間に育てる2つのポイント。<br>「約束を守ること」と「嘘をつかないこと」。
    信用される人間に育てる2つのポイント。
    「約束を守ること」と「嘘をつかないこと」。
  24. 「いい質問だね」という言葉は、質問を褒めると同時に、質問者も褒めている。
    「いい質問だね」という言葉は、質問を褒めると同時に、質問者も褒めている。
  25. 「どこがわからないの?」と尋ねれば、問題の突破口は見いだせる。
    「どこがわからないの?」と尋ねれば、問題の突破口は見いだせる。
  26. 歩くペースを2分の1にすれば、発見は2倍に増える。
    歩くペースを2分の1にすれば、発見は2倍に増える。
  27. 昆虫たちとの触れ合いは、生と死について考えさせられる機会になる。
    昆虫たちとの触れ合いは、生と死について考えさせられる機会になる。
  28. 物やサービスがあふれる都会がいいとは限らない。<br>田舎には、都会にはない昆虫や大自然に囲まれる環境がある。
    物やサービスがあふれる都会がいいとは限らない。
    田舎には、都会にはない昆虫や大自然に囲まれる環境がある。
  29. 日記をつけると、なぜか子供のテストの結果がよくなる理由。
    日記をつけると、なぜか子供のテストの結果がよくなる理由。
  30. 過去にあった出来事を思い出すことで、子供は落ち着いた性格になる。
    過去にあった出来事を思い出すことで、子供は落ち着いた性格になる。

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