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物忘れを防止する
30の方法

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知識が豊富になっている将来の自分を想像する。

知識が豊富になっている将来の自分を想像する。 | 物忘れを防止する30の方法

物覚えが悪い人は、将来に対して明るい印象がありません。

「覚えてもどうせ忘れる、役立たない」と、悲観しています。

そう思っては、勉強する意欲が湧かず、物覚えも悪くなってしまうのも当然です。

具体的で明るい将来のイメージができていないからです。

 

たしかに勉強は、覚えてもどうせ忘れるし、役立たないこともあります。

 

しかし、忘れない工夫をして、役立たせることが、本当の勉強です。

明るい印象を先に作り、後からわくわく・どきどきして、やる気を奮い立たせます。

誰もが素晴らしい自分を想像すると、わくわくして、元気が出てきます。

知識が豊富になれば、学業の成績は上がり、仕事ができるようになり、公私ともに豊かになります。

勉強するということは、自分を高める行為です。

それがしっかり自覚できていれば、勉強はしたくてたまらなくなります。

勉強ができることほど、幸せな瞬間はないと感じます。

物覚えがいい人は、素晴らしい将来の自分を想像できています。

知識や知恵を身につけると、あるのはプラスだけです。

大学受験に合格することができる。

会社で仕事のできる人になれる。

豊富な知識で幅広く会話できる。

こうした素晴らしい自分を想像しています。

将来の自分が豊かになることがわかれば、勉強へのやる気は、止まらないほど吹き出すことでしょう。

現に、今の私がそうです。

勉強すること、覚えることが楽しくて仕方ない状態です。

当然、自分から進んで勉強しようという姿勢があれば、物覚えもよくなるでしょう。

そういう素晴らしい将来の自分を想像することです。

わくわくし始めて、おのずから物覚えもよくなるのです。

物忘れを防止する方法(28)
  • 生活が豊かになっている将来の自分を、想像する。
2つ持っていれば、持ち帰り忘れることはない。

もくじ
物忘れを防止する30の方法
知識が豊富になっている将来の自分を想像する。 | 物忘れを防止する30の方法

  1. 頭のよさは、生まれつきではない。
    頭のよさは、生まれつきではない。
  2. グループとしてまとめると、覚えやすくなる。
    グループとしてまとめると、覚えやすくなる。
  3. 関連づけると、覚えやすくなる。
    関連づけると、覚えやすくなる。
  4. 人は、7桁以上の数字が苦手。
    人は、7桁以上の数字が苦手。
  5. 読めないと覚えられない。<br>読めるから覚えやすくなる。
    読めないと覚えられない。
    読めるから覚えやすくなる。
  6. 語呂合わせで覚える。
    語呂合わせで覚える。
  7. 歌で覚えると、忘れない。
    歌で覚えると、忘れない。
  8. 覚える前に、好きになることから始める。
    覚える前に、好きになることから始める。
  9. いきなり分厚い本を手にしない。<br>薄い本から手をつける。
    いきなり分厚い本を手にしない。
    薄い本から手をつける。
  10. 言葉の由来を知ると、覚えやすくなる。
    言葉の由来を知ると、覚えやすくなる。
  11. 理解をすると覚えやすくなる。<br>暗記より理解を優先させる。
    理解をすると覚えやすくなる。
    暗記より理解を優先させる。
  12. 物覚えがいい人は、目的を意識する。
    物覚えがいい人は、目的を意識する。
  13. メモ用紙に書いてしまえば、頭で覚える必要はない。
    メモ用紙に書いてしまえば、頭で覚える必要はない。
  14. 異なる科目を勉強すれば、気分転換になる。
    異なる科目を勉強すれば、気分転換になる。
  15. 場所を変えるだけで、集中力が戻ってくる。
    場所を変えるだけで、集中力が戻ってくる。
  16. コーヒーを飲めば、脳の働きが活発になる。
    コーヒーを飲めば、脳の働きが活発になる。
  17. 昔話が多いのは、インプットが足りない証拠。
    昔話が多いのは、インプットが足りない証拠。
  18. あくびをして問題があるのは、生徒ではなく、先生である。
    あくびをして問題があるのは、生徒ではなく、先生である。
  19. あくびをすると、頭の回転がよくなる。
    あくびをすると、頭の回転がよくなる。
  20. わかったふりをしない。
    わかったふりをしない。
  21. 強いストレスは、脳に悪影響を与える。
    強いストレスは、脳に悪影響を与える。
  22. 人に説明をすればするほど、頭がよくなる。
    人に説明をすればするほど、頭がよくなる。
  23. 目をつぶると、記憶に残りやすく、思い出しやすくなる。
    目をつぶると、記憶に残りやすく、思い出しやすくなる。
  24. 書くと、覚えやすくなる。
    書くと、覚えやすくなる。
  25. 第一印象と名前をイメージにして、結びつける。
    第一印象と名前をイメージにして、結びつける。
  26. 教科書の「章」を上手に活用する。
    教科書の「章」を上手に活用する。
  27. わからないところは、読み飛ばしていい。
    わからないところは、読み飛ばしていい。
  28. 知識が豊富になっている将来の自分を想像する。
    知識が豊富になっている将来の自分を想像する。
  29. 2つ持っていれば、持ち帰り忘れることはない。
    2つ持っていれば、持ち帰り忘れることはない。
  30. 恥ずかしい経験がないと、人間は本当に成長できない。
    恥ずかしい経験がないと、人間は本当に成長できない。

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