子育て

子供に礼儀と行儀をしつける
30の方法

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「お行儀よくしましょう」という言い方では、
子供は行儀よく行動できない。

「お行儀よくしましょう」という言い方では、子供は行儀よく行動できない。 | 子供に礼儀と行儀をしつける30の方法

親がしつけるとき、よく口にしがちな言葉があります。

 

「お行儀よくしましょう」です。

 

多くの親たちが、子供に対して口にしているのを見かけます。

品行方正のある子供に育ってもらいたい思いから、親としては「お行儀よくしましょう」と言います。

 

しかし、言われた子供はどうでしょうか。

おそらくとっさに理解できず、ぼうっとするはずです。

子供の立場になって考えてみれば、理由はすぐわかります。

生まれて、まだほんの数年です。

何が行儀よくて、何が悪いことなのか、よくわかっていません。

もちろんある程度の年齢になれば、まだ話は通じますが、幼い子供に対しては理解の難しい話です。

それは「行儀の善しあし」をわかる年ごろになってから、通じる言い方です。

まだ行儀の善しあしがよくわかっていない子供に、何が行儀よくて悪いのかを議論するのは、早すぎます。

親がいくら「お行儀よくしましょう」と言っても、子供は何をどうすればいいのかわからない。

だから、困り果ててしまいます。

 

では、どうするか。

「行儀の善しあし」という教え方ではなく「行儀のいい動き」を教えます。

型です。

難しい理屈は抜きにして「こういうときにはこうするものだ」という「行儀のいい動き」を教えます。

  • 靴を脱いだら、そろえる
  • ご飯粒は残さず食べる
  • 食事が終われば、食器を台所まで持っていく
  • 人と会ったら挨拶あいさつをする
  • お礼は「ありがとう」ではなく「ありがとうございます」と教える

「そういうものだ」という一連の動きの流れをセットとして、叩き込みます。

子供の理解力に余裕があれば、理由を付けて教えてもいいですが、なくても結構です。

子供としては、別に行儀よく行動しているつもりはありません。

ただ単に、親から言われたとおりに行動しているだけです。

 

しかし、それだけで自動的に行儀のよい子へと成長できます。

難しくはありませんね。

初めは、そこからでいいのです。

子供に礼儀と行儀をしつける方法(2)
  • 理屈抜きで、行儀のいい動きを叩き込む。
子供に、礼儀や行儀を教えるなら、10歳までの時期が大切。

もくじ
子供に礼儀と行儀をしつける30の方法
「お行儀よくしましょう」という言い方では、子供は行儀よく行動できない。 | 子供に礼儀と行儀をしつける30の方法

  1. 幼いときに身につけた習慣は、大人になってからも変わりにくい。
    幼いときに身につけた習慣は、大人になってからも変わりにくい。
  2. 「お行儀よくしましょう」という言い方では、子供は行儀よく行動できない。
    「お行儀よくしましょう」という言い方では、子供は行儀よく行動できない。
  3. 子供に、礼儀や行儀を教えるなら、10歳までの時期が大切。
    子供に、礼儀や行儀を教えるなら、10歳までの時期が大切。
  4. 初めは、礼儀や行儀の理屈を抜きにしつけてもいい。
    初めは、礼儀や行儀の理屈を抜きにしつけてもいい。
  5. そもそも礼儀や行儀は「頭」で覚えるのではなく「体」で覚えるもの。
    そもそも礼儀や行儀は「頭」で覚えるのではなく「体」で覚えるもの。
  6. 子供が100点や1等賞を取ったときも喜ぶ。<br>取れなくても喜ぶ。
    子供が100点や1等賞を取ったときも喜ぶ。
    取れなくても喜ぶ。
  7. 親が子供から感謝されるのは、ずっと後になってから。
    親が子供から感謝されるのは、ずっと後になってから。
  8. ご近所から褒められた経験が、子供の意識を変える。
    ご近所から褒められた経験が、子供の意識を変える。
  9. 正義のために生きるヒーロー番組は、子供の礼儀や行儀に好影響を与える。
    正義のために生きるヒーロー番組は、子供の礼儀や行儀に好影響を与える。
  10. 子供が駄々をこねても気軽に応じないほど、精神的に強くなる。
    子供が駄々をこねても気軽に応じないほど、精神的に強くなる。
  11. お金や物質などのご褒美を与えればいいわけではない。<br>子供が一番見たいのは、親が喜ぶ姿。
    お金や物質などのご褒美を与えればいいわけではない。
    子供が一番見たいのは、親が喜ぶ姿。
  12. 親が喜び上手なら、子供は自然と努力をする。
    親が喜び上手なら、子供は自然と努力をする。
  13. お小遣いを無条件に与えていると、子供の金銭感覚は養われない。
    お小遣いを無条件に与えていると、子供の金銭感覚は養われない。
  14. きちんとしたしつけのためには「優しさ」と「厳しさ」両方の教育方法が必要。
    きちんとしたしつけのためには「優しさ」と「厳しさ」両方の教育方法が必要。
  15. 優しさと厳しさは、偏りすぎてはいけない。<br>バランスが大切。
    優しさと厳しさは、偏りすぎてはいけない。
    バランスが大切。
  16. 子供から尊敬されるという願いは、今のところ、捨てておいたほうがいい。
    子供から尊敬されるという願いは、今のところ、捨てておいたほうがいい。
  17. 子供にプラス発想を教えるには、親がプラス発想をするだけでいい。
    子供にプラス発想を教えるには、親がプラス発想をするだけでいい。
  18. 子供にとって、学生服を着ることほど難しいことはない。
    子供にとって、学生服を着ることほど難しいことはない。
  19. 子供が心を開くかどうかは、親の聞き方しだい。
    子供が心を開くかどうかは、親の聞き方しだい。
  20. 無駄をしないのは、最も無駄。
    無駄をしないのは、最も無駄。
  21. 挨拶をしないのは、れっきとした無視行為。
    挨拶をしないのは、れっきとした無視行為。
  22. 子供の言葉に耳を傾ければ、自然と素直になる。
    子供の言葉に耳を傾ければ、自然と素直になる。
  23. 親は、子供の勇気を出す手助けをするだけでいい。
    親は、子供の勇気を出す手助けをするだけでいい。
  24. 成功であれ失敗であろうと、勇気を出して行動すれば、褒めることができる。
    成功であれ失敗であろうと、勇気を出して行動すれば、褒めることができる。
  25. 夫が仕事に精を出せば出すほど、発生しやすい矛盾点がある。
    夫が仕事に精を出せば出すほど、発生しやすい矛盾点がある。
  26. 「親は何のために働いているのか」を、きちんと子供に話す。
    「親は何のために働いているのか」を、きちんと子供に話す。
  27. 子供が何かに熱中し始めたら、とことん熱中させてあげること。
    子供が何かに熱中し始めたら、とことん熱中させてあげること。
  28. 親になった今だからこそ、マナー教室に通う価値がある。
    親になった今だからこそ、マナー教室に通う価値がある。
  29. 親が子供に対して礼儀がないと、子も親に対して礼儀がなくなる。
    親が子供に対して礼儀がないと、子も親に対して礼儀がなくなる。
  30. しつけは「従順期」「反抗期」「反省期」の3段階を経る。
    しつけは「従順期」「反抗期」「反省期」の3段階を経る。

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