執筆者:水口貴博

人望のあるリーダーになる30の条件

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「我慢」で部下を育てるのではなく「達成感」で部下を育てる。

「我慢」で部下を育てるのではなく「達成感」で部下を育てる。 | 人望のあるリーダーになる30の条件

仕事をすることは、我慢することではありません。

我慢なんてしていては、余計に仕事が嫌いになります。

部下を我慢させることで育てるリーダーは、本当のリーダーではありません。

本当のリーダーは「達成感」で部下を育てます。

リーダーが部下に指示をするとき、初めてやることなら、たいてい部下はどこかでつまずきます。

リーダーは、つまずいたところで叱るのではありません。

つまずいたところで、まず「そこまでは、うまくできた」という達成感を与えるのが、育て上手なリーダーなのです。

「~までできたんだね。じゃあ、つまずいたところはこうすればうまくいく」と解決策を提示して、部下に指示します。

部下は「~できた」という達成感を、常に欲しがっています。

「~できなかったのか!」と叱っては、部下は「できなかった」と思い込んでしまい、落ち込んでしまいます。

少なくともできたところまでは「よくやった」と褒めて、達成感を味わってもらうことが大切です。

そうすることで部下は満足感が得られ、また次につながるやる気を出してくれるのです。

人望のあるリーダーになる条件(7)
  • 仕事の達成感が感じられる仕組みを作る。
「どうやるか」より「なぜやるか」の動機付けをする。

人望のあるリーダーになる30の条件

  1. リーダーの仕事は、部下に「元気」を与えること。
  2. 「ありがとう」は、リーダーの基本。
    優秀なリーダーであるほど、まず感謝を大切にする。
  3. 部下のやる気をなくさせるリーダーは、失格。
    部下のやる気をかき立てるリーダーが、合格。
  4. 頭の中がきっぱりしている人は、お金を払うときもきっぱりする。
  5. 褒めるときには、すぐ褒める。
    褒めることを、先に延ばさない。
  6. 「ホウレンソウしろ」という前に、自分が手本のホウレンソウを見せる。
  7. 「我慢」で部下を育てるのではなく「達成感」で部下を育てる。
  8. 「どうやるか」より「なぜやるか」の動機付けをする。
  9. 弱いリーダーは、成功談を話す。
    強いリーダーは、失敗談を話す。
  10. 性格診断より、改善策を与える。
  11. 部下の過去の話を持ち出さない。
  12. 部下の専門知識を信じて、仕事をする。
  13. 「それくらい」は禁句。
    「それくらい」と言うことで、部下の仕事を侮辱することになる。
  14. 優れたリーダーは、時間の大切さを知っている。
  15. 今すぐやる。
    うまくいかなかったら、変えればいい。
  16. 部下は「今のこと」を考える。
    リーダーは「次のこと」を考える。
  17. やることだけでなく、やらないことを決めるのもリーダーの仕事。
  18. 仕事を抱え込みすぎているリーダーは、失格。
    部下に任せられることは、部下に任せる。
  19. リーダーの仕事は、改革。
    中間管理職の仕事は、現状維持。
  20. 人事異動には、組織を活性化させる効果がある。
  21. 失敗したら、人を替えるのではなく、システムを変える。
  22. リーダーは、自分の代わりができる部下を育てる。
  23. どんなことがあっても首を切らないことで「団結力」が生まれてくる。
  24. 「ここだけの話」をされると、部下はリーダーを信用できなくなる。
  25. 責任のある仕事を任せると、部下の能力は活性化される。
  26. 改革を起こすには痛みが伴う。
    痛みのない改革は、改革ではない。
  27. 「失敗しないように」という指示は、禁句。
  28. 犯人捜しをしない。
  29. 脇役、悪役、小道具役が、リーダーの役目。
  30. 偉そうにしているのは、二流のリーダー。
    謙虚になっているのが、一流のリーダー。

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